A Educação Física tem papel importantíssimo desde a primeira infância, pois coopera no trabalho de formação da pessoa capaz de integrar-se à sociedade e intervir no mundo em que vive por meio de sua expressão corporal.
A educação infantil é um período precioso da formação do ser humano, onde as vivências de atividades próprias da cultura infantil (lúdicas e imaginativas) e os conteúdos pedagógicos (jogos, brinquedos e brincadeiras) fazem com que a criança desenvolva movimentos corporais que se tornarão um meio de alcançar seu desenvolvimento e global (cognitivo, afetivo, motor, ético, social).
A Educação Física na educação infantil, de forma lúdica, ensina que o corpo não precisa estar estático para que o lado cognitivo trabalhe, ou seja, corpo e mente se integram em um só organismo. Dentro de uma gama de objetivos trabalhados nas aulas de educação física infantil, destacamos o trabalho de:
•coordenação motora ampla, desenvolvendo-se o esquema corporal construído através de danças, expressões corporais, exercícios combinados, a fim de que a criança conheça seu corpo e tenha equilíbrio de membros e movimentos;
•coordenação motora fina, sendo realizadas atividades de manuseio influenciarão na aprendizagem da escrita;
•lateralidade e percepção espacial, com o objetivo de capacitar a criança a poder olhar e agir para todas as direções, com equilíbrio, coordenação e noção de espaço;
•percepção musical, principalmente para que a criança desenvolva a audição e a fala, trabalhada através de cantigas de roda, músicas folclóricas, sons da natureza e sons produzidos pelo próprio corpo;
•Percepção musical, principalmente para que a criança desenvolva a audição e a fala, trabalhada através de cantigas de roda, músicas folclóricas, sons da natureza e sons produzidos pelo próprio corpo;
•percepção temporal, permitindo compreender a relação temporal entre objetos e eventos.
Confira nas fotos um pouco do nosso trabalho com os alunos do Maternal.
